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El libro \u00abOutliers. The Story of Success<\/em>\u00bb de Malcolm Gladwell es un libro original y entretenido. En espa\u00f1ol ha sido traducido como \u00abFueras de serie: por qu\u00e9 unas personas tienen \u00e9xito y otras no<\/em>\u00ab. La traducci\u00f3n no me parece del todo acertada.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En cualquier caso, el libro cuenta, entre otras, la historia de Bill Gates, de los Beatles\u00a0 y se pregunta por los motivos de su \u00e9xito.\u00a0El motivo por el que escribo de este libro es porque identifica y explica de forma muy clarividente el secreto del \u00e9xito: el trabajo, el esfuerzo. Nada nuevo que no sepamos, pero merece la pena leer su argumentaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n En el segundo cap\u00edtulo, \u00abLa regla de las 10.000 horas\u00bb, Gladwell describe un estudio que realiz\u00f3 el psic\u00f3logo K. Anders Ericcson en una academia de m\u00fasica con alumnos de viol\u00edn. Seg\u00fan sus conclusiones, ning\u00fan violinista lleg\u00f3 al nivel de sus compa\u00f1eros por talento natural practicando una fracci\u00f3n del tiempo. Su estudio mostraba que una vez que ten\u00edas una habilidad m\u00ednima para entrar en una academia de m\u00fasica, lo que diferenciaba a los que progresaban y los que no, era cuanto cuantas horas practicaban. Los que destacaban trabajaban mucho m\u00e1s que la media.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n El libro populariz\u00f3 la conocida \u201cregla de las 10.000 horas\u201d<\/strong>, utilizada por Gladwell para ilustrar la enorme importancia que puede tener la pr\u00e1ctica acumulada en el desarrollo de un alto nivel de desempe\u00f1o. El autor pone varios ejemplos, como Bill Gates, quien fue uno de los primeros en disponer de un ordenador en su colegio en el que pasaba horas y horas programando. Cuando decidi\u00f3 dejar sus estudios universitarios para crear su propia empresa ten\u00eda m\u00e1s de 10.000 horas de programaci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n El libro habla de talento y personas con una inteligencia extraordinaria. La particular visi\u00f3n del mundo que tiene el autor es original y coincide con otros expertos en se\u00f1alar que la Inteligencia o el Cociente Intelectual no es desde luego la clave del \u00e9xito profesional.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Talento, esfuerzo y carrera profesional<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Una de las ideas m\u00e1s interesantes de Outliers<\/em> es que el talento por s\u00ed solo no explica el desarrollo profesional. La pr\u00e1ctica, la constancia y las oportunidades que encontramos a lo largo del camino tienen un papel fundamental.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Esta idea conecta con el M\u00e9todo Callersten<\/a><\/strong> y con el concepto de ciclos profesionales<\/a><\/strong>. Una carrera no se construye \u00fanicamente a partir de nuestras capacidades iniciales, sino mediante etapas en las que aprendemos, acumulamos experiencia y alcanzamos progresivamente mayores niveles de contribuci\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Al valorar una experiencia profesional deber\u00edamos preguntarnos qu\u00e9 estamos aprendiendo, qu\u00e9 capacidades estamos desarrollando y qu\u00e9 valor somos capaces de aportar<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n El talento puede abrir oportunidades. Pero convertir esas oportunidades en capacidades profesionales requiere tiempo, aprendizaje y constancia.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n<\/div>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El libro \u00abOutliers. The Story of Success\u00bb de Malcolm Gladwell es un libro original y entretenido. 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El motivo por el que escribo de este libro es porque identifica y explica de forma muy clarividente el secreto del \u00e9xito: el trabajo, el esfuerzo. Nada nuevo que no sepamos, pero merece la pena leer su argumentaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n En el segundo cap\u00edtulo, \u00abLa regla de las 10.000 horas\u00bb, Gladwell describe un estudio que realiz\u00f3 el psic\u00f3logo K. Anders Ericcson en una academia de m\u00fasica con alumnos de viol\u00edn. Seg\u00fan sus conclusiones, ning\u00fan violinista lleg\u00f3 al nivel de sus compa\u00f1eros por talento natural practicando una fracci\u00f3n del tiempo. Su estudio mostraba que una vez que ten\u00edas una habilidad m\u00ednima para entrar en una academia de m\u00fasica, lo que diferenciaba a los que progresaban y los que no, era cuanto cuantas horas practicaban. Los que destacaban trabajaban mucho m\u00e1s que la media.<\/p>\n\n\n\n El libro populariz\u00f3 la conocida \u201cregla de las 10.000 horas\u201d<\/strong>, utilizada por Gladwell para ilustrar la enorme importancia que puede tener la pr\u00e1ctica acumulada en el desarrollo de un alto nivel de desempe\u00f1o. El autor pone varios ejemplos, como Bill Gates, quien fue uno de los primeros en disponer de un ordenador en su colegio en el que pasaba horas y horas programando. Cuando decidi\u00f3 dejar sus estudios universitarios para crear su propia empresa ten\u00eda m\u00e1s de 10.000 horas de programaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n El libro habla de talento y personas con una inteligencia extraordinaria. La particular visi\u00f3n del mundo que tiene el autor es original y podr\u00edamos decir que coincide con Goleman y su Inteligencia Emocional en que el Cociente Intelectual no es desde luego la clave del \u00e9xito profesional.<\/p>\n\n\n\n Talento, esfuerzo y carrera profesional<\/strong><\/p>\n\n\n\n Una de las ideas m\u00e1s interesantes de Outliers<\/em> es que el talento por s\u00ed solo no explica el desarrollo profesional. La pr\u00e1ctica, la constancia y las oportunidades que encontramos a lo largo del camino tienen un papel fundamental.<\/p>\n\n\n\n Esta idea conecta con el M\u00e9todo Callersten<\/a><\/strong> y con el concepto de ciclos profesionales<\/a><\/strong>. Una carrera no se construye \u00fanicamente a partir de nuestras capacidades iniciales, sino mediante etapas en las que aprendemos, acumulamos experiencia y alcanzamos progresivamente mayores niveles de contribuci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Por eso, al valorar una experiencia profesional no deber\u00edamos preguntarnos \u00fanicamente cu\u00e1nto tiempo llevamos en ella, sino qu\u00e9 estamos aprendiendo, qu\u00e9 capacidades estamos desarrollando y qu\u00e9 valor somos capaces de aportar<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n El talento puede abrir oportunidades. Pero convertir esas oportunidades en capacidades profesionales requiere tiempo, aprendizaje y constancia.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n
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